母乳喂养多长时间好

　　以上仅仅是从化学家的角度考虑问题。

　　而从心理学的角度来说，母乳所带给婴儿的情感、母子间的连接和感应、婴儿吸吮母乳的那些微妙的感受，是什么都替代不了的。尽管我们永远也分析不清楚母乳喂养的过程是怎样带给婴儿安全感，并且为TA的人格形成打下良好的基础，但是我们可以相信，大自然安排母亲产生供婴儿食用的乳汁是有道理的。人类文明无论如何发达，都无法超越大自然的力量。要想获得婴儿(包括母亲本人)身心健康的比较好办法，就是对自然怀有敬意，顺应自然规律。

　　在心理咨询的临床上反复证明了母乳喂养的好处。那些婴幼儿期接受母乳喂养，没有离开妈妈身边的孩子，长大后更容易成为相信自己、相信他人，乐于建立亲密关系的成年人;而许多失去母乳喂养的机会，或者被送到其他人那里抚养的孩子，比较容易成为多疑敏感，缺乏安全感，总是处于心理冲突之中的成年人。

　　母乳喂养多长时间好?母乳喂养的时间不是越长越好

　　孩子越小，对母亲的心理依赖越强烈。婴儿出生后，并没有自我概念，保存生命的本能使TA强烈地希望与母亲成为一体。年龄越小的孩子越需要母亲无微不至的保护，并且及时满足TA的需要。在孩子1岁以内，母乳喂养以及母乳喂养带来的心理满足是必需的。

　　1岁以后，孩子的消化系统已经适应了正常的人类食物，孩子的感觉器官和运动器官比较发达了，孩子的自我意识渐渐强烈。此时，TA的心理需要有两个方面：既要依赖母亲的保护，又渴望独立自主。

　　作为母亲，要尊重孩子的两个看似对立的需要，一切从孩子出发，从此时此地出发，不要一味地将自己的意愿强加给孩子。此时母乳的作用，不再是孩子必需的营养来源，而是联结母子的纽带之一。联结母子的纽带很多——比如抚摸、说话、目光交流等——母亲不必坚持母乳这一个方式，建议以其他方式逐渐替**乳的作用。

　　实际上，母乳喂养的时间过长反而不利于孩子的心理成长。母乳的象征意义是：孩子，妈妈和你是一体的，你在妈妈怀里很安全。1岁后的孩子希望打破这种一体感，找到独立的自己。一些断奶很晚的孩子，探索世界的勇气比较弱，自立能力差，而且一些**子在性心理发育上比较迟滞。这些都不利于孩子长大后独立面对社会，与同龄的异性建立亲密关系。

　　建议孩子的断奶时间在1岁左右，最晚不超过2岁。