宝宝不能受挫是为何

　　病因之4 包办替代

　　正常情况下，孩子从1-2岁起就会抢着要自己吃饭，还有些孩子要自己穿衣裤、穿鞋袜、帮忙叠衣物、收玩具等等，这些都是孩子对动手做事的敏感表现，聪明的家长会很乐意配合。但相当多家长忍不住包办代替，把一切打理得干净利索。

　　对症疗方 分配适当家务

　　自信心的培养其实是抗挫折的重要手段，而培育自信心的最佳方式就是鼓励孩子自己动手做一些力所能及的事情。

　　一般来说，1、2岁的孩子可以做些给妈妈递毛巾、纸张、收拾玩具等事情；3、4岁的孩子可以做一些如整理报纸、给下班的爸爸妈妈拿拖鞋等简单的劳动；4、5岁的孩子可做一些较为固定的、定期的家务，如擦桌椅、吃饭时收放餐具等，使孩子逐步意识到自己在做有益的事情；5、6岁的孩子可让他们独立洗碗筷、洗手绢等。

　　除了让孩子自己的事情自己干，家长还要注意不要代替孩子去思考。比如，在陪孩子玩积木搭高时，看到孩子用半圆形做基底。很多家长会忍不住纠正：“半圆形不稳的，你应该把正方形积木放下面。”家长在说这段话的同时，也就剥夺了孩子体验挫折的机会，孩子自然不可能从失败中总结经验了。

　　病因之5 推卸责任

　　很多家长在孩子摔倒时故意打地板，并告诉孩子：“都是地面不平，害宝宝摔倒，妈妈打它！”这种类似举动将孩子摔倒的责任推给了无辜的地板，长此以往，孩子碰到挫折时就习惯了不去面对或推卸责任。

　　对症疗方 让孩子勇于承担

　　幼儿做错事被发现后，因为害怕或为了逃避处罚，会有意识地为自己开脱责任，来个大哭大闹或“死不认账”。

　　这种现象表明幼儿还没勇气承认全部错误，需要给予鼓励和诱导，而不是责罚和打骂。

　　试想，如果最初幼儿老实把自己的错误告诉，得到的是简单的责罚和打骂，而不是有情有理地说服教育。如果幼儿最初偶尔的哭闹和“拒不认账”，反而使他免受责罚蒙混过关，两相对比之后，被迫选择“说谎”也就是“情理之中”的事了。

　　因此，这种类型的说谎实质上是幼儿的一种措施，处理这类错误时不要严厉追问。然后让孩子知道，根本无需说谎，父母不责罚诚实的孩子。家长可以通过故事来给他灌输正确的行为准则，让他知道大家都喜欢诚实守信的好孩子。

　　小贴士

　　怎么看孩子抗挫能力差

　　许威威给家长列出6条明显表征，家长对照下就清楚了。如下：

　　1.要求得不到满足时就乱发脾气、哭闹。

　　2.受不了一点批评，光爱听表扬的话，一批评就不高兴，甚至哭闹。

　　3.自尊心较强，好胜心强，好面子，承受不了失败。

　　4.怕困难，遇到一点问题就退缩。

　　5.特别娇气，做错了事，家长一说就哭。

　　6.不敢承认错误，老是用哭来推卸责任。

　　挫折教育 还要因人而异

　　自尊心较强的孩子，比较好面子，他们在遇到挫折时容易产生沮丧心理，对这类孩子父母切不可过多埋怨、批评，而是点到为止，多加鼓励；

　　本身就较自卑的孩子，本来对自己的能力就缺乏信心，父母要避免过多指责，而要多加安慰，要善于发现他们的长处，创造成功的机会，增强其自信心；

　　能力较强的孩子遇到挫折时，家长重在启发，让他们发现受挫原因，放手让他们去解决问题；

　　而对于能力较弱的孩子，家长应该帮助他确立切合实际的目标，制定由低到高、由易到难的计划，使孩子既能避免产生恐惧心理，又能不断地看到自己的进步，从而逐步形成克服困难和挫折的能力。

　　孩子之所以不能收到挫折，一般都是因为以上这五种原因，父母们为了孩子的将来更健康，一定要及时帮助锻炼孩子的受挫能力，这样才是负责任的做法。