如何让学龄期的孩子爱上音乐

　　音乐可以让人的情绪放松以及性格培养具有十分重要的作用，如果让宝宝爱上音乐不仅能激发他的音乐细胞，让宝宝对音乐产生兴趣不但能激发孩子的想象力还能挖掘他的艺术天赋，而且对他以后的成长也百利而无一害 !在培养孩子音乐细胞的路上，父母一定要采取适当的方法来激发孩子的兴趣。

　　怎样才能使宝宝对音乐产生兴趣呢?下面介绍的方法可能帮到各位家长哦!以下五种激发孩子音乐兴趣的方法家长不妨试一试。

　　1.灵活、多样的教学法

　　天真可爱、活泼好动幼儿，因为没有较好的自控能力，所以运用动静交替，情景交融等各种形象生动的方法，让幼儿在动、听、看、辨、唱的趣味实践中体验音乐的全历程。

　　2.提高宝宝分辨音乐能力

　　音乐的选材是很重要的，选择不同的音乐素材提高幼儿分辨音乐的能力，教材的选择直接关系到幼儿对音乐欣赏的兴趣。不同音乐会带给幼儿不同的感受。音乐的选材必要贴近幼儿生活，他们才能对音乐产生表现的欲望。

　　3.设计教学语增添情趣

　　要设计好教学语，才能增添音乐的特有情趣。活动组织的音乐教学语，是指在音乐活动中点缀性的音乐语言， 　　节奏语：即用拍击身体动作来表示，用在活动中，可以使幼儿感受音乐速度、力度等，培养幼儿节奏感。

　　手势语： 用老师的手势代替语言，它可起到此时无声胜有声的效果，向幼儿及时传递和表达出内心的情感。

　　体态语：体态语通过教师的动作表情传递给小朋友，能起到“心有灵犀一点通”的效应。

　　4.注重兴趣的培养

　　注重让幼儿通过自己的活动来自我表达和表现，幼儿教育的全部艺术就在于培养幼儿的学习兴趣，调动幼儿主动求知的积极性，只有当幼儿需要的时候，他们的好奇心和求知欲就得到了发展。

　　5.提供展示才能的舞台

　　让幼儿展示个人音乐见解的舞台，提高幼儿的音乐表现能力。为此，经常为幼儿提供表演的机会，让幼儿在不同的音乐中，同时在广阔的音乐舞台上展示自己。

　　当然，音乐的表现手法还有很多，总之，我们要不断提高幼儿的兴趣，在音乐教学中溶入深厚的感情，通过音乐的艺术形象激发幼儿的美感，让他们喜爱音乐溶入音乐，充分发挥音乐教育的特有功能，促进幼儿身心的全面和谐发展。