孩子，就该这样教育吗？

　　孩子，就该从小就教育?

　　孩子是家里最大的希望。而教育孩子就是一个很重要的问题，下面一起来看看到底该怎么怎么教育孩子的：

    小红（化名）的父母亲养育了6个孩子，兄弟姐妹根本就不可能得到父母的细心照顾，但是6个孩子个个都很有出息。可再来看看我门自己的孩子，我们当父母的对他百般呵护，有什么要求都尽量满足他，给他提供最优越的学习环境和生活条件，可他已经读初中高中了，学习就是不认真，天天盯着他也没用。请问到底是孩子的问题还是我们的教育方法出了问题呢?我们一起来探讨下吧！

　　留给孩子创造的空间

　　当你在纸上画一个圆圈问四五岁的孩子：“这圆圈是什么?”他们会给你许多意想不到的答案：月亮、镜子、气球……而用同样的内容，去测试中学生或大学生时你会惊奇地发现，除了圆圈本身，他们几乎没有第二种答案。这是为什么呢？那是因为他们的想象力已经根深蒂固了，基本上什么都会按部就班了，脑子不会再有什么跳跃式思维了。

　　有这样一则报道，一个**在上生物课时听老师说，蚯蚓身体切断后还会有生存力的。他对此很感兴趣。放学后，他就从土里挖了几条蚯蚓带回家。他把蚯蚓切成两段后放到自家的花盆中。这事被他的妈妈知道后，认为孩子不务正业，而且把脏蚯蚓带回家，非常的恼火，就把花盆给扔掉了。孩子大哭了一场。当一位科学家听说这件事后说，这位妈妈扔掉的是一位科学家啊！试问这是多么惨忍得事啊！多么让人心痛啊！

　　为什么孩子随着年龄的增加反而丧失想像力呢?这与家长的教育不当是有着直接关系的。现阶段家长对孩子有三个“过度”，即“过度关注，过度担心，过度爱护”。追求高分数，追求样样都要精通，束缚了孩子的自由。孩子几乎没有属于自己的活动空间和思维空间。孩子的好奇心、探索精神和创新思维，很多时候就像被妈妈扔掉的花盆一样不经意之间被家长给毁掉了。有时候孩子在社会上学到的东西，也会遭到父母们的质疑，这就给孩子造成了很大的伤害。

　　而有6个孩子的父母，他们没有更多的时间照顾子女，孩子相对都比较自由，长此以往，他们就在这样的环境中练就了求生存、求发展的个性。独生子虽然集万千宠爱于一身，却同时背负了更多的期望，自由和个性对于他们来说便遥不可及了。什么都要听从父母的意见，还有的甚至什么事父母都给安排好了，试问这样的话，你的孩子能够成才吗？岂不是一点自理能力都没有吗？

　　学校教育中为了应付诸多的考试，已经有够多的机械重复的练习了。家庭教育更要看重孩子的实践能力，为孩子搭建展示能力的舞台，比如开设家庭植物园、家庭工艺小作坊、家庭发明创造室、家庭文艺展示台、家庭社会实践报告厅等等。针对孩子的年龄特征，把孩子放在创设的社会熔炉中，培养能独立生活的社会人。

　　“没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。”这句话说得很对，父母不要再抱怨你的孩子不够聪明、不够听话，家长要用开放民主的教育理念来指导自己的行为，给孩子多留一点创造的空间、自我舒展的空间。不要从小时候什么都为他安排好了，这样子他怎么才能够成才呢？